Ao longo de 2014, estiveram em Barcelos cerca de 1500 alunos e professores vindos de vários países. Os últimos grupos chegaram de escolas de Itália, Hungria, Polónia, Turquia, Roménia, Letónia, Republica Checa, Estónia, Eslovénia, Eslováquia e França, que ficaram a conhecer a nossa cidade, a nossa história e a nossa cultura.
Na última visita, alunos e professores estrangeiros e barcelenses foram recebidos na Câmara Municipal de Barcelos pelo Presidente da Câmara, Miguel Costa Gomes, e pela vereadora do Pelouro da Educação, Armandina Saleiro, numa sessão onde o Presidente da Câmara fez referência à lenda do Galo de Barcelos e foram trocados alguns presentes e lembranças com os responsáveis das escolas estrangeiras.
Durante as visitas que foram acontecendo ao longo do ano, Armandina Saleiro elogiou o trabalho desenvolvido pela Associação Inter-cultural para a Mobilidade na concretização do programa e acolhimento dos alunos que ficam a estagiar em Portugal, destacando o enriquecimento cultural e a importância deste tipo de ações na formação intelectual e cívica dos jovens.
Ao longo de 2014, estiveram em Barcelos cerca de 1500 alunos e professores vindos de vários países. Os últimos grupos chegaram de escolas de Itália, Hungria, Polónia, Turquia, Roménia, Letónia, Republica Checa, Estónia, Eslovénia, Eslováquia e França, que ficaram a conhecer a nossa cidade, a nossa história e a nossa cultura.
Na última visita, alunos e professores estrangeiros e barcelenses foram recebidos na Câmara Municipal de Barcelos pelo Presidente da Câmara, Miguel Costa Gomes, e pela vereadora do Pelouro da Educação, Armandina Saleiro, numa sessão onde o Presidente da Câmara fez referência à lenda do Galo de Barcelos e foram trocados alguns presentes e lembranças com os responsáveis das escolas estrangeiras.
Durante as visitas que foram acontecendo ao longo do ano, Armandina Saleiro elogiou o trabalho desenvolvido pela Associação Inter-cultural para a Mobilidade na concretização do programa e acolhimento dos alunos que ficam a estagiar em Portugal, destacando o enriquecimento cultural e a importância deste tipo de ações na formação intelectual e cívica dos jovens.
